Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Страничка

музыкального руководителя

"Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека"

(В.А. Сухомлинский)

Тимофеева Ольга Валерьевна

Должность: музыкальный руководитель МБДОУ - детского сада № 462, 1 кв. кат.

Конт.тел.: (343) 233-93-09

Уровень образования: среднее профессиональное - 1999г., Гос. образовательное учреждение Свердловское областное музыкальное училище им. П.И. Чайковского; высшее - 2004г., ГОУ ВПО "Уральский государственный университет им. А.М.Горького"

Квалификация: Концертмейстер, преподаватель; Культуролог.

Наименование направления подготовки и (или) специальности: специальность Инструментальное исполнительство (фортепиано); специальность "Культурология"

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

2021г., АНОО ДПО Академия образования взрослых «Альтернатива», ОП «Актуальные вопросы работы музыкального руководителя с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», 36 ч.;

2021г., ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», ОП «Организация музыкального воспитания детей в дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 36 ч.;

2021г., ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», КПК «Оказание первой помощи работниками образовательной организации», 16 ч.;

2022г. МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», ОП «Успешные практики организации различных видов детской деятельности и взаимодействия с родителями в ДОО», 72 ч.

Общий стаж работы: 17 лет

Стаж работы по специальности: 13 лет

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: 13 лет

Преподаваемые дисциплины (модули): художественно-эстетическое развитие (музыкально-художественная деятельность)

Реализуемые образовательные программы: "Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности МБДОУ - детский сад № 462"

Уважаемые родители!

Каждый человек идёт к музыке своим путём. Помогите детям полюбить музыку, и в ваш дом войдёт верный друг, который сделает жизнь яркой и интересной, не оставит в трудную минуту.

В душе каждого ребёнка есть искорка любви к прекрасному - от вас во многом зависит, разгорится она ярким пламенем, освещая и согревая жизнь растущего человека, или погаснет.

Постарайтесь:

создать дома фонотеку записей классической, народной, современной детской музыки;
приобретать музыкальные игрушки (погремушки, гармошки, дудки и др.) и изготовлять их самостоятельно;
поощрять любое проявление песенного и танцевального творчества малыша, петь и танцевать вместе с ним;
если вы владеете игрой на каком-либо музыкальном инструменте, как можно чаще музицировать, аккомпанировать своему малышу, когда он поёт или танцует;
искать музыку везде: дома, в лесу, на берегу реки и моря, в городе;
посещать со своим ребёнком музыкальные концерты, театры.

От природы музыкален каждый.

Природа наградила человека щедро: она дала ему всё для того, чтобы видеть, ощущать, чувствовать окружающий мир, позволила ему слышать всё многообразие существующих вокруг звуков.

Все мы от природы музыкальны. Об этом необходимо знать и помнить каждому взрослому, так как именно от него зависит, каким станет в дальнейшем его ребёнок, как он сможет распорядиться своим природным даром. Музыка детства - хороший воспитатель и надёжный друг на всю жизнь. Подружите с ней малыша!

Педагоги и музыканты пришли к мнению о том, что задатки к музыкальной деятельности (физиологические особенности настроения организма, например, органов слуха или голосового аппарата) имеются у каждого. Именно они составляют основу развития музыкальных способностей. Также считается доказанным, что если для музыкального развития ребёнка с самого рождения созданы необходимые условия, то это даёт значительный эффект в формировании его музыкальности.

Раннее проявление музыкальных способностей говорит о необходимости начинать музыкальное развитие ребёнка как можно раньше. Если не заложить с самого начала прочный фундамент, то бесполезно пытаться построить прочное здание.

Путь развития музыкальности каждого человека неодинаков. Поэтому не стоит огорчаться, если у вашего малыша нет настроения что-нибудь спеть или станцевать или его исполнение далеко от совершенства. Не расстраивайтесь! Количество обязательно перейдёт в качество, только для этого требуется время и терпение.

Ни в коем случае не приклеивайте вашему ребёнку ярлык «немузыкален» (это проще всего) - постарайтесь сделать всё для того, чтобы эту музыкальность у него развить.

Чем активнее общение вашего ребёнка с музыкой, тем радостнее и желаннее новые встречи с ней, тем более музыкальным он становиться.

Памятка для родителей:

КАК ВЕСТИ СЕБЯ НА ДЕТСКОМ УТРЕННИКЕ